Spécialisation en guérison intérieure

Découvre la profil des apprenants à la fin de la formation, la liste des cours et les témoignages d’étudiants qui ont un impact sur leur société grâce à leur formation en relation d’aide et santé mentale.

Avec une Licence en Relation d’Aide et Santé Mentale, vous serez capable entre autres de :

Comprendre la notion de blessure intérieure

Comprendre ce qu’est le traumatisme (ici le psycho-traumatisme) et son impact nocif sur la vie des victimes et de leurs proches

Savoir faire un débriefing psychologique

Poser le diagnostic des blessures intérieures

Expliquer les conséquences des blessures émotionnelles

Aider à développer la résilience des personnes

Faire une prise en charge scientifique des blessures émotionnelles chez jeunes et adultes

Guérir, au besoin, de ses propres blessures émotionnelles

Développer un programme de prévention et de dépistage des blessures émotionnelles

Tenir un centre d’écoute pour aider les personnes en souffrance

La guérison intérieure n’est pas avant tout un projet humain. Dieu lui-même promet la guérison des coeurs blessés et guérit effectivement. Il existe même des blessures pour lesquelles l’homme n’a aucune prise. Le présent module présentera donc le projet et la méthode de Dieu pour guérir les cœurs brisés.

Qu’est-ce qu’une blessure intérieure ? D’où peut-elle venir ? Y a-t-il des signes d’alerte pour reconnaitre qu’une personne souffre d’une blessure intérieure ? Quel est l’impact relationnel des blessures intérieures ? Telles seront les principales préoccupations du présent module.

Le présent module entend essentiellement montrer combien il peut être difficile de reconnaitre l’impact spécifique d’une quelconque blessure émotionnelle. En effet, la relation de cause à effet entre un traitement particulier de l’enfance par exemple et un comportement à l’âge adulte n’est pas évidente. Le cours équipera les étudiants à aider les personnes à souffrance à diagnostiquer leurs blessures intérieures afin d’amorcer le processus de guérison.

Les abus de l’enfance constituent un traumatisme grave. Ce cours donnera une compréhension claire de ce qu’est un abus, de ses différentes formes, de ses conséquences immédiate et à long terme sur la vie du sujet. Un petit aperçu du cadre juridique de la protection des enfants contre les abus sera également présenté.

Les abus sexuels et émotionnels font partie de la longue liste des abus contre les enfants. Mais leur impact à long terme sur la personnalité d’un sujet est indéniablement plus pernicieux, ce qui justifie qu’on leur accorde une attention encore plus particulière. Le présent module sera donc un approfondissement de celui dénommé Généralités sur les abus de l’enfance.

La notion d’abus spirituels n’est pas courante. Pourtant elle existe et conduit à tant de désillusion. Avec les nouvelles formes de spiritualités proposées au public aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur du christianisme, plusieurs s’en sortent abusés et même traumatisés. A l’intérieur du christianisme, ces abus conduisent à l’abandon de la foi ou à la froideur. Le présent module sensibilisera les apprenants sur cette réalité et indiquera quelques pistes pour aider une personne à s’en sortir.

Ce module décrira les blessures émotionnelles les plus précoces et leur impact si une prise en charge rapide n’est pas faite. Il proposera des études de cas pour rendre le cours pratique.

Ce module, à la suite de celui sur les blessures de la première et de la seconde enfance, s’intéressera d’abord aux blessures qui surviennent à l’adolescence vue comme un âge difficile. Ensuite, les blessures de l’âge adulte seront également abordées. Ici aussi, des études de cas viendront rendre le cours pratique.

Il est indéniable que le handicap, qu’il soit moteur, sensoriel ou mental engendre une souffrance d’un autre niveau. La psychologie du handicapé sera présentée afin de permettre aux apprenants de comprendre leur douleur dans le but de les aider. Il en va de même des affections congénitales graves qui affectent soit la qualité de vie du sujet soit sa longévité, soit les deux à la fois. Le cours, après avoir permis une bonne compréhension de ces personnes en souffrance, proposera ensuite des pistes pour les aider.

Quand une personne blessée vient à nous pour sa guérison, quelles sont ses attentes et que sommes-nous en mesure de lui offrir ? Que signifie « guérir de sa blessure » ? Guérit-on toujours ? Et si on ne guérit pas toujours, quelle aide utile peut-on leur apporter pour qu’ils se sentent soulagés. Le cours évitera au spécialiste de la guérison intérieure de promettre plus qu’il ne peut et lui évitera également de tomber dans le sentiment d’impuissance face à la souffrance humaine.

Ce module se veut pratique. Il entend concentrer l’essentiel de ce que la Bible peut offrir une personne en vue de sa guérison. L’exemple du Seigneur Jésus sera explicité en se basant sur le Nouveau Testament. Il montrera les ‘limites’ de l’approche spirituelle en encourageant une approche psychologique qui soit complémentaire. La notion de ‘limites’ ici n’est pas à confondre avec une éventuelle limite de Dieu. Elle devra être comprise comme une limite de méthode et non de pouvoir.

L’approche psychologique dans la guérison des blessures émotionnelles est complémentaire de l’approche spirituelle. Les techniques disponibles pour aider une personne souffrant de blessures intérieures devront être présentées dans ce module. Les limites de l’approche psychologique seront également présentées dans ce cours pour inviter l’écoutant à recourir à la Bible, autrement dit à Dieu. La notion de limite ici doit être comprise à la fois comme une limite de méthode et de pouvoir.

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