Certificat en psychologie de l’enfant

Découvre le profil des apprenants à la fin de la formation, la liste des cours et les témoignages d’étudiants qui ont un impact sur leur société grâce à leur Certificat en psychologie de l’enfant.

Avec un certificat en psychologie de l’enfant, vous serez capable entre autres de :

Ecouter les jeunes et leur offrir un accompagnement psychosocial

Être capable d’amener les jeunes à développer leur plein potentiel

Cerner la notion d’un ministère holistique ou intégral de l’enfant et du jeune

Faire une éducation morale de la jeunesse

Gérer une école de dimanche

Organiser un camp des jeunes

Conduire les enfants et jeunes à faire un culte personnel

Comprendre la psychologie de l’enfant et de l’adolescent

Maitriser les différents types de développement chez l’enfant

Maitriser la notion de troubles de développement chez l’enfant

Poser le diagnostic des troubles de la petite enfance, de la deuxième enfance et de l’adolescence

Faire une éducation du jeune au choix

Maitriser le courant du développement personnel dans une démarche critique

Créer et gérer une entreprise

Coacher les jeunes à faire un plan d’affaires

Ce cours vise à amener les apprenants à comprendre l’essentiel de la psychologie de l’enfant. A la fin du cours, les apprenants devront savoir comment se comportent les enfants de différentes tranches d’âges, qu’est-ce qui est normal et qu’est-ce qui peut inquiéter. Les théories du développement affectif, du développement psychosocial, du développement cognitif… seront présentées dans le cours.

La psychopathologie pose le problème de la définition et description des troubles, et de la différence entre le normal et le pathologique. Elle porte sur les critères diagnostiques des troubles et sur leur classification. Elle tente d’en comprendre les facteurs influençant ou causant les troubles, les mécanismes de mise en place et de développement des troubles, ce qui permet de proposer des traitements et d’évaluer des pronostics (voir Wikipédia).
Il s’agira dans le cadre de ce cours d’appliquer cette description de la psychopathologie à l’enfant et à l’adolescent.

Ce cours décrira ce qu’est l’identité, quels sont ses composantes, comment elle se construit. Il montrera également comment le caractère se construit. La comparaison entre identité et caractère sera également établie. Le cours sensibilisera l’étudiant sur les forces de caractère et l’équipera à développer un plan d’action pour optimiser les forces de caractère du jeune.

L’anxiété et la dépression sont des troubles mentaux assez courants. Leur diagnostic peut être difficile chez les mineurs mais ils constituent une source énorme de souffrance. Ces troubles seront décrits dans ce cours. Les rapports entre les deux seront également présentés de même que les modèles explicatifs modernes. Les approches thérapeutiques aideront les étudiants à dispenser les premiers soins (écoute) avant de référer à un spécialiste.

Ce cours exposera aux étudiants ce que c’est qu’une blessure émotionnelle, quels en sont les facteurs explicatifs. Par ailleurs, le vocable de traumatisme s’est invité dans le langage de plusieurs. Seulement son sens n’est pas aussi certain ni les facteurs susceptibles de le déclencher. Il sera donc décrit et exemplifié dans le présent cours. La différence entre traumatisme et blessures émotionnelles sera aussi faite.
Le cours équipera également les étudiants à offrir les premiers soins à un enfant ou jeune souffrant de blessures émotionnelles ou du traumatisme dans une démarche psychosociale.

Ce cours donnera le sens de la maltraitance. Il parlera notamment des abus, de l’exploitation et de la négligence en en soulignant les conséquences sur la vie d’un enfant. Il montrera également ce qu’il convient de faire pour protéger les enfants de la maltraitance. Il touchera au cadre juridique national et international de la protection de l’enfance et donnera les informations utiles sur les services impliqués dans la protection de l’enfance, notamment au Togo.

Prêt à vous engager dans un parcours de transformation personnelle et professionnelle ?

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